| Psicología infantil: Hasta 5 años. Casos prácticos. |
| ISBN:
978-84-8033- 158-6 |
|
Núm.
páginas: 134 |
| Acompañado de cuatro DVD: |
| "¡BEBÉS AL AGUA!": 41 min. La estimulación en el medio
acuático es la más temprana que se puede llevar a cabo. Por
ello, está especialmente indicada en bebés de 2 a 6 meses,
que aún no tienen movilidad en tierra. |
| "EJERCICIOS EN EL SUELO": 42 min. A partir de los 6 meses el
niño está preparado neurológicamente para reptar, sentarse,
cambiar de dirección, etc., por lo que tiene un cierta autonomía
para desplazarse. Ello les proporciona una independencia psicológica,
ya no tienen que esperar a que les lleven de un lado a otro
o que les acerquen un objeto, pueden hacerlo ellos mismos.. |
"ESTIMULACIÓN
MULTISENSORIAL": 32 min.Los ejercicios de estimulación
multisensorial consisten en proporcionar al niño estímulos
sensoriales y observar sus reacciones. Así
se puede identificar si un niño recibe principalmente la
información por el canal auditivo, visual, o táctil.Todos
tenemos un canal prioritario por el que recibimos la información
con mayor facilidad.
|
"PSICOMOTRICIDAD": 45 min. Con la adquisición del control
sobre su cuerpo el niño podrá utilizarlo para expresar ideas
y sentimientos, y se sentirá mas seguro al hacerlo. Aunque
no es la finalidad principal
de estas actividades, puede ayudar a los niños tímidos a
expresarse con mayor soltura.
|
| HAUR
PSIKOLOGIA (0 TIK 5 URTERA) KASU PRAKTIKOAK |
|
|
"HAURRAK URETARA": 41 min. La estimulación en el medio
acuático es la más temprana que se puede llevar a cabo.
Por ello, está especialmente indicada en bebés de 2 a
6 meses, que aún no tienen movilidad en tierra.
|
|
"LURREAN EGITEKO ARIKETAK":
42 min. A partir de los 6 meses el
niño está preparado neurológicamente para reptar, sentarse,
cambiar de dirección, etc., por lo que tiene un cierta
autonomía para desplazarse. Ello les proporciona una independencia
psicológica, ya no tienen que esperar a que les lleven
de un lado a otro o que les acerquen un objeto, pueden
hacerlo ellos mismos.. |
|
"ZENTZUMEN ANITZEN ESTIMULAZIOA":
32
min.Los ejercicios de estimulación multisensorial consisten
en proporcionar al niño estímulos sensoriales y observar
sus reacciones. Así
se puede identificar si un niño recibe principalmente
la información por el canal auditivo, visual, o táctil.Todos
tenemos un canal prioritario por el que recibimos la información
con mayor facilidad.
|
"PSIKOMOTRIZITATEA": 45 min. Con la adquisición del control
sobre su cuerpo el niño podrá utilizarlo para expresar
ideas y sentimientos, y se sentirá mas seguro al hacerlo.
Aunque no es la finalidad principal
de estas actividades, puede ayudar a los niños tímidos
a expresarse con mayor soltura.
|
|
|